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學(xué)風(fēng)建設(shè)

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【制度建設(shè)】遵義醫(yī)科大學(xué)關(guān)于進一步加強大學(xué)生學(xué)生建設(shè)的實施意見
2022-10-20 14:45 (閱讀:)

遵醫(yī)校發(fā)〔2020〕103號

遵義醫(yī)科大學(xué)

關(guān)于進一步加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見

珠海校區(qū),各院系、各部門:

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》(中發(fā)﹝2016﹞31號)文件精神,按照《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》(教技〔2011〕1號)及《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》(黔教高發(fā)〔2012〕60號)要求,為進一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè),結(jié)合學(xué)校實際,制定本實施意見。

一、基本原則與主要目標(biāo)

(一)基本原則:學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持以最大限度地調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性為根本原則,堅持教風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合;教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合;學(xué)校教育與大學(xué)生自我教育相結(jié)合;嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷相結(jié)合;目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合的基本原則。把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、思想政治教育、學(xué)校管理的全過程,深入到學(xué)校各個層面。

(二)主要目標(biāo):通過貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)各項舉措,建立和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機制、環(huán)境和氛圍,調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感,培育大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),培育具有社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的大學(xué)精神,提振大學(xué)生“精、氣、神”,形成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研、誠實守信的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立遵義醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)召開學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會議研究部署學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、制定學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)制度、定期督查全校學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

組 長:學(xué)校黨委書記,學(xué)校黨委副書記、校長

副組長:學(xué)校副書記、副校長

成 員:學(xué)校辦公室、宣傳部、組織部、學(xué)生工作部(處)、教師工作部、教務(wù)處、校團委、學(xué)生資助管理中心、招生就業(yè)處、教育教學(xué)質(zhì)量控制中心、實驗教學(xué)管理中心、圖書館、后勤管理處、保衛(wèi)處、科技處、計算機網(wǎng)絡(luò)管理中心、珠海校區(qū)分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,院系分管學(xué)生工作書記(副書記)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生工作部(處),學(xué)生工作部(處)部(處)長任辦公室主任。

(二)各院(系)由黨委(黨總支)書記(副書記)牽頭組建院(系)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和督查本院(系)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。制定本院(系)的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案,組織相關(guān)人員和大學(xué)生代表每學(xué)期至少召開1次學(xué)風(fēng)建設(shè)工作研究部署會議、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會和教風(fēng)建設(shè)座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和教師的教學(xué)狀態(tài),收集學(xué)生對教學(xué)及管理的建議和意見,每年進行學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)等。

三、工作內(nèi)容與措施

(一)有關(guān)職能部門、各院(系)做好新生入學(xué)教育工作。要以校史教育、專業(yè)思想教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、學(xué)籍管理教育、安全教育等為重點,教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚長征精神,做合格大學(xué)生。

(二)按照學(xué)校聽課制度規(guī)定,實行學(xué)校三級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,做好聽課記錄,及時掌握院(系)學(xué)生上課情況。

(三)各院(系)做好學(xué)生到課督查、晚點名等工作,杜絕學(xué)生帶早餐到教室,嚴(yán)禁學(xué)生穿拖鞋、吊帶、背心等不雅服飾進入教室,對學(xué)生課堂上玩手機、不認(rèn)真聽講等現(xiàn)象進行提醒和引導(dǎo)。各班要嚴(yán)格學(xué)生考勤,輔導(dǎo)員要及時掌握學(xué)生到課情況。學(xué)生工作處將組織大學(xué)生自律委員會學(xué)風(fēng)督查部不定期抽查各院(系)學(xué)生的到課情況。院(系)要加強對學(xué)生干部的要求和管理,對不負(fù)責(zé)任、弄虛作假的學(xué)生干部,要撤銷職務(wù),取消其評優(yōu)評先資格。對曠課情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)要按照《遵義醫(yī)科大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》給予紀(jì)律處分。

(四)輔導(dǎo)員、班主任要在工作中發(fā)揮主觀能動性,熟悉學(xué)生的思想動態(tài),有意識地將大學(xué)生思想政治教育及日常管理工作引領(lǐng)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成上來。實行輔導(dǎo)員晚值班制度,值班期間要認(rèn)真履行職責(zé),加強校園巡查,深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生情況。

(五)加強大學(xué)生宿舍管理。學(xué)校定期檢查學(xué)生寢室建設(shè)情況,每月開展“文明寢室流動紅旗”評選活動。各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、兼職班主任要定期走訪檢查學(xué)生宿舍,督促學(xué)生保持宿舍良好環(huán)境,對聚賭、夜不歸宿、通宵上網(wǎng)等不文明行為提出警告,情節(jié)嚴(yán)重者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定,給予嚴(yán)肅處理。

(六)學(xué)校每學(xué)年度開展評優(yōu)評獎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

(七)各院(系)要積極開展文明班級創(chuàng)建活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生行為及日常生活管理制度,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),通過易班線上線下多形式開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動,形成積極向上的良好班風(fēng)。

(八)各院(系)要加強學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀的教育和引導(dǎo),并針對隨地吐痰、亂扔煙頭及穿白大衣、拖鞋進食堂、就餐不排隊、餐后垃圾不自覺清理等不文明行為開展專項教育整頓工作。

(九)鞏固文明校園創(chuàng)建成果。各院(系)按照“創(chuàng)文”期間劃定的校園責(zé)任區(qū)域,對照工作要求,細(xì)化落實分工任務(wù),切實鞏固和維護責(zé)任區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序。

(十)各院(系)要充分發(fā)揮第二課堂的育人功能,按照《遵義醫(yī)科大學(xué)第二課堂學(xué)分管理辦法》,指導(dǎo)和督促學(xué)生積極參與第二課堂活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

(十一)充分發(fā)揮大學(xué)生基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。各學(xué)生黨支部多形式開展豐富多彩的支部建設(shè)活動,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用,帶動良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

(十二)學(xué)校各級團組織要以社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動等社會實踐活動為載體,規(guī)范學(xué)生社團管理,增加活動的針對性和吸引力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在實踐中成長成才。

(十三)以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭,鼓勵大學(xué)生科技立項,鼓勵大學(xué)生參與教師科研,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識,增強學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)動力。各院(系)要緊密圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展相關(guān)科技主題講座、科技學(xué)術(shù)活動。積極策劃并成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研興趣小組,指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究,鼓勵學(xué)生在各級公開刊物發(fā)表論文。

(十四)以大學(xué)生校園文化活動月為載體,優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃郁的校園文化氛圍,使廣大學(xué)生在潛移默化中成長成才。

(十五)各相關(guān)職能部門要結(jié)合本部門工作職責(zé)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,進一步明確職責(zé),認(rèn)真組織落實。

教務(wù)處、學(xué)生工作處、各院(系)要加強對大學(xué)生誠信教育、法制教育、考風(fēng)考紀(jì)教育力度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定,簽訂考試承諾書,樹誠信考試之風(fēng),堅決杜絕違反考試規(guī)定的行為發(fā)生。積極推行“雙無”(無作弊、無補考)班級建設(shè)工作。加大對考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度,對違反考試規(guī)定的學(xué)生,按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

教務(wù)處、教育教學(xué)質(zhì)量控制中心、各院(系)要深化課程、教學(xué)思維、教學(xué)方式方法等教學(xué)改革,提高教師的教學(xué)能力、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)吸引力。建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)、成長及學(xué)習(xí)效果的評價機制,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

實驗教學(xué)管理中心、圖書館要加強教室、實驗室和自修室的建設(shè)和管理,為學(xué)生提供舒適的聽課、自修環(huán)境。實驗教學(xué)管理中心要在教室、實驗室的布置、衛(wèi)生整潔、文化氛圍打造上下功夫;圖書館要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)需要,提供必要的借閱書籍,拓寬學(xué)生知識面,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要求。

招生就業(yè)處、各院(系)要做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,分析本院(系)學(xué)生就業(yè)的特征、就業(yè)形勢。有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)形勢和政策教育、職業(yè)生涯指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)與成才教育,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

教師工作部、各院(系)相關(guān)部門要抓好師德師風(fēng)建設(shè),以優(yōu)良的教風(fēng)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。嚴(yán)格執(zhí)行《遵義醫(yī)科大學(xué)課堂教學(xué)基本規(guī)范》等規(guī)定。制止學(xué)術(shù)不端行為,發(fā)揮表率作用。加強教師培訓(xùn)工作,提高教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。

學(xué)校辦公室、宣傳部、團委、學(xué)生工作部、后勤管理處、保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門要充分利用各自的工作載體,積極營造良好的校園文化氛圍,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成提供必要的環(huán)境氛圍保障。

要在全校形成齊抓共管、相互協(xié)調(diào)的良好局面,形成合力,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制,有力、持續(xù)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

遵義醫(yī)科大學(xué)

2020年7月20日

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