4月10日下午,，我校2001級校友、教育部青年長江學者,、四川大學教授彭星辰重返母校,，在新蒲校區(qū)人文樓學術報告廳為學生帶來題為《一名遵醫(yī)杰出校友二十年的學習與成長經(jīng)歷》的專題講座，活動由學生工作部（處）主辦,。學校黨委委員,、副校長陳永正出席并對彭星辰教授的到來表示歡迎，激勵在場學生向優(yōu)秀校友學習,。講座吸引400余名學生參加,，現(xiàn)場互動熱烈。

成長敘事：臨床與科研的螺旋上升

彭星辰教授以“白大褂到實驗服”為線索,，回顧從我校臨床醫(yī)學本科,、四川大學腫瘤學碩士博士到獨立帶領研發(fā)團隊的成長歷程。特別強調：“在臨床中發(fā)現(xiàn)的問題,，往往就是最值得研究的科學問題”,，分享了其團隊針對鼻咽癌靶向EBV的新藥研發(fā)的研究思路，通過發(fā)現(xiàn)臨床難題,、解決瓶頸問題,、開展學術研究、轉化臨床試驗等過程,，成功突破了鼻咽癌靶向治療的關鍵技術,，研究成果被美國、巴西等多國指南引用,。下一步,，團隊將開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的新型靶向藥物，為進一步增強鼻咽癌創(chuàng)新藥物研發(fā)水平做出積極貢獻,。

講座中,，彭星辰教授用大量臨床案例和科研故事將復雜的醫(yī)學研究娓娓道來，不僅傳授專業(yè)知識,，更分享科研心得和人生智慧,。其嚴謹求實的治學態(tài)度、開拓創(chuàng)新的科研精神,，以及對母校的深厚感情,，深深感染了在場的每一位聽眾，為醫(yī)學生樹立了光輝的榜樣,。

師生互動：薪火相傳的問答時刻

自由提問環(huán)節(jié),，彭星辰教授針對學生關注的科研與考研問題傾囊相授。他建議低年級學生從“臨床數(shù)據(jù)整理”切入,，主動聯(lián)系導師加入課題,，強調“科研思維比成果更重要”；鼓勵高年級學生在實習期間建立自己的“臨床問題庫”,，加強自我分析,、自我總結的能力。

本次講座不僅是一次經(jīng)驗分享,，更彰顯了優(yōu)秀校友對在校學生的深遠影響,。彭星辰教授的成長軌跡，為醫(yī)學生提供了“臨床+科研”雙發(fā)展的鮮活范本,，深深激勵著在場學子,。為持續(xù)發(fā)揮校友的榜樣力量，我校將進一步深化校友聯(lián)絡機制,，開放實習與聯(lián)合培養(yǎng)機會,，通過搭建常態(tài)化交流平臺，讓校友資源成為學生成長的重要助力,。（撰稿,、攝影：吳虞娛，審核：一審劉承亮,，二審上官騰飛,，三審楊清玉、李均）