3月21日，學校黨委理論學習中心組在新蒲校區(qū)行政樓五樓2號會議室召開擴大學習會議。會議聚焦“習近平總書記在2025年全國兩會上的系列重要講話精神和全國兩會精神,，認真學習領(lǐng)會《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》”主題開展專題學習研討,。學校黨委書記劉文主持會議。

會議指出,，2025年,，是十年建成教育強國全面布局、高位推進之年,，習近平總書記在看望參加政協(xié)會議的民盟民進教育界委員時強調(diào),，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技,、人才的需求,，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出,、人盡其才,、才盡其用的生動局面。在2025年政府工作報告中,，也特別提出了“堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新,、人才培養(yǎng),，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,。學校要認真學習領(lǐng)會全國兩會精神,，全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)，堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為教育的生命線,，為助力教育強國和教育強省建設(shè),、奮力推進中國式現(xiàn)代化作出更多遵醫(yī)貢獻。

會議強調(diào),，教育強國規(guī)劃綱要是我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻，由黨中央頒布實施的教育事業(yè)綱領(lǐng)性文件,；是落實黨的二十大和二十屆二中,、三中全會精神，首個以教育強國為主題,、以全面服務(wù)中國式現(xiàn)代化為核心任務(wù)的國家行動計劃,，是以全面推進教育科技人才一體化統(tǒng)籌發(fā)展、提升國家創(chuàng)新體系整體效能的頂層制度安排,；是2024-2035年擘畫教育全局工作,、推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。作為新時代教育改革的綱領(lǐng)性文件,，不僅明確了我國教育事業(yè)未來發(fā)展的戰(zhàn)略目標和行動路徑,，也為學校在新階段實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要的理論指導和實踐依據(jù)。

會議要求,，學校要以學科建設(shè)為龍頭,，長抓內(nèi)涵建設(shè)不動搖，在教育強國建設(shè)中奮力書寫“遵醫(yī)作為”,。一是面向國家戰(zhàn)略需求,，優(yōu)化學科專業(yè)布局。構(gòu)建“新質(zhì)生產(chǎn)力+”特色優(yōu)勢學科專業(yè)集群,，推進以新醫(yī)科為代表的學科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,；二是人工智能助力教育變革，培養(yǎng)更多適應(yīng)未來醫(yī)療需求的高素質(zhì)醫(yī)學人才,。積極主動推動醫(yī)學教育理念,、人才培養(yǎng)模式、教育教學內(nèi)容,、方法的全方位變革,，以人工智能技術(shù)賦能醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展；三是開展有組織科研,，打造醫(yī)學科技核心引擎,。打破學科壁壘、院系壁壘,、平臺壁壘,，提高科學研究組織化程度，形成科學研究合力,，提升科技管理效能,。

會上，圍繞學習貫徹兩會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》,，劉文作專題研討,；學校黨委副書記、校長龔其海,，黨委委員,、副校長陳永正作重點發(fā)言。相關(guān)職能部門負責人,，第二附屬醫(yī)院,、附屬口腔醫(yī)院、醫(yī)學與科技學院及各基層黨委（黨總支）書記,、院長參會,。（審核：一審肖永霞,、陳仁秀，二審上官騰飛,，三審楊清玉,、李均；撰稿：龔喜,；攝影：姚固秋）