10月30日到11月1日,，我校第一臨床學(xué)院黨委副書(shū)記,、院長(zhǎng)王東紅率領(lǐng)教務(wù)科管理干部,、器官系統(tǒng)整合課程組骨干教師,、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)南山班輔導(dǎo)員一行9人赴廣州醫(yī)科大學(xué)參加培訓(xùn)交流活動(dòng),。

遵醫(yī)團(tuán)隊(duì)一行參加了廣州醫(yī)科大學(xué)主辦的第二十三期臨床教學(xué)師資培訓(xùn)班并獲得培訓(xùn)合格證書(shū),，提升了我校南山班器官系統(tǒng)整合課程骨干師資的教學(xué)及管理能力,。團(tuán)隊(duì)觀摩了廣州醫(yī)科大學(xué)2024年課程思政說(shuō)課競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)決賽,，該校選手們對(duì)課程思政元素挖掘及應(yīng)用的詮釋讓院系團(tuán)隊(duì)獲益匪淺,，為我校南山班器官系統(tǒng)整合課程思政的設(shè)計(jì)和實(shí)施提供了借鑒。

為促進(jìn)我校與廣州醫(yī)科大學(xué)南山學(xué)院的深度合作交流,，遵醫(yī)團(tuán)隊(duì)與廣州醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院副院長(zhǎng)周承志,、南山學(xué)院教學(xué)管理干部及各器官系統(tǒng)整合課程骨干教師開(kāi)展了教學(xué)交流工作會(huì)，就卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0 “南山班”醫(yī)學(xué)教育綜合改革的培養(yǎng)方案,、管理策略和器官系統(tǒng)整合課程改革實(shí)施等主題進(jìn)行了深入探討,。

此外，王東紅與南山班輔導(dǎo)員李曉琴來(lái)到廣州醫(yī)科大學(xué)番禺校區(qū),，與校區(qū)南山學(xué)院的教務(wù)人員和輔導(dǎo)員進(jìn)行了交流,；慰問(wèn)了我校2024級(jí)南山班同學(xué)（共10名），傾聽(tīng)其在廣醫(yī)學(xué)習(xí)的體會(huì),，圍繞適應(yīng)環(huán)境,、學(xué)習(xí)規(guī)劃,、生活安排、安全教育,、心理健康等進(jìn)行互動(dòng)交流,，讓他們切實(shí)感受來(lái)自學(xué)校和學(xué)院的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)其卓越成長(zhǎng)的信心與決心,。

他山之石,，可以攻玉。廣醫(yī)之行,，為提升我校器官系統(tǒng)整合課程建設(shè)水平,、教務(wù)管理及課程師資的綜合素質(zhì)提供了支撐，為兩校后續(xù)的合作及交流奠定了基礎(chǔ),。（審核：一審?fù)鯑|紅,，二審上官騰飛，三審楊清玉,、李均,；圖文：畢小燕、李曉琴）

參加廣州醫(yī)科大學(xué)第二十三期臨床教學(xué)師資培訓(xùn)班

授予師資培訓(xùn)合格證書(shū)

與廣州醫(yī)科大學(xué)南山學(xué)院開(kāi)展教學(xué)工作交流會(huì)（一）

與廣州醫(yī)科大學(xué)南山學(xué)院開(kāi)展教學(xué)工作交流會(huì)（二）

與廣州醫(yī)科大學(xué)番禺校區(qū)南山學(xué)院教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)交流

慰問(wèn)在廣州醫(yī)科大學(xué)南山學(xué)院學(xué)習(xí)的同學(xué)們（一）

慰問(wèn)在廣州醫(yī)科大學(xué)南山學(xué)院學(xué)習(xí)的同學(xué)們（二）