今后五年,，要以國家發(fā)展戰(zhàn)略和貴州經(jīng)濟社會發(fā)展人才需求為導(dǎo)向，主動適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢,，緊密配合貴州“科學(xué)發(fā)展,、后發(fā)趕超,、同步小康”的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革發(fā)展的新要求,，緊緊圍繞一個中心任務(wù),、實施四大戰(zhàn)略、建設(shè)一批高水平科技平臺和公共檢測平臺,，實現(xiàn)三大目標(biāo)任務(wù),。

一個中心任務(wù)：以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為中心。

四大戰(zhàn)略：教學(xué)質(zhì)量工程戰(zhàn)略,、學(xué)科帶動戰(zhàn)略,、人才強校戰(zhàn)略、科研興校戰(zhàn)略,。

高水平科技平臺和公共檢測平臺：圍繞大數(shù)據(jù),、大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)腦科學(xué)研究重點實驗室,、大健康科技服務(wù)園,、互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)醫(yī)療運動、貴州多發(fā)感染性疾病防治研究平臺、藥渣等開發(fā)功能性板材循環(huán)經(jīng)濟平臺,、GLP實驗室平臺等,。

三大目標(biāo)任務(wù)：申報博士學(xué)位授權(quán)單位、更名遵義醫(yī)科大學(xué),、建設(shè)一流學(xué)科,。

辦學(xué)定位

目標(biāo)定位：將學(xué)校建設(shè)成為西部一流，國內(nèi)外有一定影響力,，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平醫(yī)科大學(xué),。

類型定位：教學(xué)研究型。

功能定位：教學(xué),、科研,、醫(yī)療和社會服務(wù)。

層次定位：以本科教育和研究生教育為主,，積極發(fā)展成人繼續(xù)教育和留學(xué)生教育,。

學(xué)科結(jié)構(gòu)定位：醫(yī)學(xué)為主，理學(xué),、工學(xué),、法學(xué)、教育學(xué),、管理學(xué),、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

服務(wù)面向定位：立足貴州,、面向全國,，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“重人文,、厚基礎(chǔ),、強實踐、高素質(zhì)”,，具有自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感的應(yīng)用型人才。