珠海校區(qū)，各院系、各部門：

為深入貫徹《中共中央 國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)﹝2016﹞31號）文件精神，按照《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》（教技〔2011〕1號）及《貴州省教育廳關于進一步加強高等學校學風建設的實施意見》（黔教高發(fā)〔2012〕60號）要求，為進一步加強我校學風建設，結合學校實際，制定本實施意見。

一、基本原則與主要目標

（一）基本原則：學風建設堅持以最大限度地調(diào)動廣大學生的學習積極性和主動性為根本原則，堅持教風建設與學風建設相結合；教育引導與規(guī)范管理相結合；學校教育與大學生自我教育相結合；嚴格要求與人文關懷相結合；目標管理與過程管理相結合的基本原則。把學風建設貫穿于教學、科研、學習、思想政治教育、學校管理的全過程，深入到學校各個層面。

（二）主要目標：通過貫徹學風建設各項舉措，建立和完善學風建設的長效機制，形成學生自主學習的機制、環(huán)境和氛圍，調(diào)動廣大學生的學習積極性和主動性，增強大學生的社會責任感，培育大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導學生繼承和弘揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育具有社會主義特點、時代特征和學校特色的大學精神，提振大學生“精、氣、神”，形成勤于學習、善于思考、刻苦鉆研、誠實守信的優(yōu)良學風。

二、組織領導

（一）成立遵義醫(yī)科大學大學生學風建設工作領導小組，負責召開學校學風建設專題會議研究部署學風建設工作、制定學校學風建設制度、定期督查全校學風建設等工作。領導小組成員名單如下：

組  長：學校黨委書記，學校黨委副書記、校長

副組長：學校副書記、副校長

成  員：學校辦公室、宣傳部、組織部、學生工作部（處）、教師工作部、教務處、校團委、學生資助管理中心、招生就業(yè)處、教育教學質(zhì)量控制中心、實驗教學管理中心、圖書館、后勤管理處、保衛(wèi)處、科研處、計算機網(wǎng)絡管理中心、珠海校區(qū)分管學生工作負責人，院系分管學生工作書記（副書記）

領導小組辦公室設在學生工作部（處），學生工作部（處）部（處）長任辦公室主任。

（二）各院（系）由黨委（黨總支）書記（副書記）牽頭組建院（系）大學生學風建設工作領導小組，負責領導和督查本院（系）的學風建設工作。制定本院（系）的學風建設具體實施方案，組織相關人員和大學生代表每學期至少召開1次學風建設工作研究部署會議、學風建設座談會和教風建設座談會，了解學生的學習動態(tài)和教師的教學狀態(tài)，收集學生對教學及管理的建議和意見，每年進行學風建設總結等。

三、工作內(nèi)容與措施

（一）有關職能部門、各院（系）做好新生入學教育工作。要以校史教育、專業(yè)思想教育、校風校紀教育、學籍管理教育、安全教育等為重點，教育引導學生弘揚長征精神，做合格大學生。

（二）按照學校聽課制度規(guī)定，實行學校三級領導聽課制度，做好聽課記錄，及時掌握院（系）學生上課情況。

（三）各院（系）做好學生到課督查、晚點名等工作，杜絕學生帶早餐到教室，嚴禁學生穿拖鞋、吊帶、背心等不雅服飾進入教室，對學生課堂上玩手機、不認真聽講等現(xiàn)象進行提醒和引導。各班要嚴格學生考勤，輔導員要及時掌握學生到課情況。學生工作處將組織大學生自律委員會學風督查部不定期抽查各院（系）學生的到課情況。院（系）要加強對學生干部的要求和管理，對不負責任、弄虛作假的學生干部，要撤銷職務，取消其評優(yōu)評先資格。對曠課情節(jié)嚴重的同學要按照《遵義醫(yī)科大學學生違紀處分辦法》給予紀律處分。

（四）輔導員、班主任要在工作中發(fā)揮主觀能動性，熟悉學生的思想動態(tài)，有意識地將大學生思想政治教育及日常管理工作引領到優(yōu)良學風的形成上來。實行輔導員晚值班制度，值班期間要認真履行職責，加強校園巡查，深入學生宿舍了解學生情況。

（五）加強大學生宿舍管理。學校定期檢查學生寢室建設情況，每月開展“文明寢室流動紅旗”評選活動。各院（系）領導和輔導員、兼職班主任要定期走訪檢查學生宿舍，督促學生保持宿舍良好環(huán)境，對聚賭、夜不歸宿、通宵上網(wǎng)等不文明行為提出警告，情節(jié)嚴重者按學校相關規(guī)定，給予嚴肅處理。

（六）學校每學年度開展評優(yōu)評獎活動，激發(fā)學生的學習熱情和積極性。

（七）各院（系）要積極開展文明班級創(chuàng)建活動。嚴格執(zhí)行學生行為及日常生活管理制度，以社會主義核心價值觀為引領，通過易班線上線下多形式開展學風建設主題教育活動，形成積極向上的良好班風。

（八）各院（系）要加強學生日常行為規(guī)范和文明禮儀的教育和引導，并針對隨地吐痰、亂扔煙頭及穿白大衣、拖鞋進食堂、就餐不排隊、餐后垃圾不自覺清理等不文明行為開展專項教育整頓工作。

（九）鞏固文明校園創(chuàng)建成果。各院（系）按照“創(chuàng)文”期間劃定的校園責任區(qū)域，對照工作要求，細化落實分工任務，切實鞏固和維護責任區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序。

（十）各院（系）要充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，按照《遵義醫(yī)科大學第二課堂學分管理辦法》，指導和督促學生積極參與第二課堂活動，提升學生綜合素質(zhì)。

（十一）充分發(fā)揮大學生基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。各學生黨支部多形式開展豐富多彩的支部建設活動，充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，帶動良好班風、學風的形成。

（十二）學校各級團組織要以社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動等社會實踐活動為載體，規(guī)范學生社團管理，增加活動的針對性和吸引力，提升學生的綜合素質(zhì)，讓學生在實踐中成長成才。

（十三）以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目和大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，鼓勵大學生科技立項，鼓勵大學生參與教師科研，激發(fā)大學生創(chuàng)新意識，增強學風建設的內(nèi)動力。各院（系）要緊密圍繞學風建設開展相關科技主題講座、科技學術活動。積極策劃并成立學生學術科研興趣小組，指導學生開展科學研究，鼓勵學生在各級公開刊物發(fā)表論文。

（十四）以大學生校園文化活動月為載體，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃郁的校園文化氛圍，使廣大學生在潛移默化中成長成才。

（十五）各相關職能部門要結合本部門工作職責開展優(yōu)良學風建設活動，進一步明確職責，認真組織落實。

教務處、學生工作處、各院（系）要加強對大學生誠信教育、法治教育、考風考紀教育力度。組織學生認真學習學校相關考試規(guī)定，簽訂考試承諾書，樹誠信考試之風，堅決杜絕違反考試規(guī)定的行為發(fā)生。積極推行 “雙無”（無作弊、無補考）班級建設工作。加大對考試違紀學生的處罰力度，對違反考試規(guī)定的學生，按照相關規(guī)定嚴肅處理。

教務處、教育教學質(zhì)量控制中心、各院（系）要深化課程、教學思維、教學方式方法等教學改革，提高教師的教學能力、教學藝術和教學吸引力。建立學生自主學習、成長及學習效果的評價機制，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。

實驗教學管理中心、圖書館要加強教室、實驗室和自修室的建設和管理，為學生提供舒適的聽課、自修環(huán)境。實驗教學管理中心要在教室、實驗室的布置、衛(wèi)生整潔、文化氛圍打造上下功夫；圖書館要根據(jù)學生的專業(yè)培養(yǎng)需要，提供必要的借閱書籍，拓寬學生知識面，滿足學生的學習興趣要求。

招生就業(yè)處、各院（系）要做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，分析本院（系）學生就業(yè)的特征、就業(yè)形勢。有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)形勢和政策教育、職業(yè)生涯指導教育、創(chuàng)業(yè)與成才教育，強化學生學習的緊迫感，激發(fā)學習的積極性和主動性。

教師工作部、各院（系）相關部門要抓好師德師風建設，以優(yōu)良的教風促進優(yōu)良學風的形成。嚴格執(zhí)行《遵義醫(yī)科大學課堂教學基本規(guī)范》等規(guī)定。制止學術不端行為，發(fā)揮表率作用。加強教師培訓工作，提高教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。

學校辦公室、宣傳部、團委、學生工作部、后勤管理處、保衛(wèi)處等相關職能部門要充分利用各自的工作載體，積極營造良好的校園文化氛圍，為優(yōu)良學風的形成提供必要的環(huán)境氛圍保障。

要在全校形成齊抓共管、相互協(xié)調(diào)的良好局面，形成合力，建立學風建設長效機制，有力、持續(xù)促進學風建設。

                      

 

        遵義醫(yī)科大學

2020年 7月20日