為了維護(hù)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，特制定本規(guī)范。

第一章總 則

第一條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,，使學(xué)生了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神以及嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,、積極主動(dòng)的探索精神，并使學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作必須遵循自身的客觀規(guī)律,，要與理論課教學(xué)相輔相成，貫徹科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一,，理論聯(lián)系實(shí)際等教學(xué)原則,。

第二條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師須認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。

第三條 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的根本保證。各級(jí)管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和管理理論,，借鑒國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，深入教學(xué)第一線,，注重調(diào)查研究,，勇于探索和改革，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平,。

第二章實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的計(jì)劃管理

第四條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本文件,，必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)的基本要求制定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱進(jìn)行,，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序的穩(wěn)定和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成,。

第五條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的編寫應(yīng)符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱須由教研室或?qū)嶒?yàn)室編寫及論證,，經(jīng)所在院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員論證后報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心和教務(wù)處,，由實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心和教務(wù)處初審報(bào)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)通過(guò)、分管校長(zhǎng)批準(zhǔn),。

第六條 每學(xué)期由教務(wù)處下達(dá)教學(xué)任務(wù)書,、實(shí)驗(yàn)課程表和教學(xué)進(jìn)程表，各教研室（實(shí)驗(yàn)室）認(rèn)真填寫教學(xué)任務(wù)書,，并按規(guī)定時(shí)間報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心和教務(wù)處,。

第七條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，任何部門及個(gè)人未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心,、教務(wù)處批準(zhǔn),，不得隨意改動(dòng),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心、教務(wù)處,、各院（系）將按實(shí)驗(yàn)課教學(xué)進(jìn)度表檢查計(jì)劃執(zhí)行情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。如有特殊原因要求調(diào)停課，須嚴(yán)格按照有關(guān)審批程序辦理,。

第八條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按分組進(jìn)行,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件安排分組人數(shù)，要確保學(xué)生能獨(dú)立操作,。

第三章實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量管理

第九條 實(shí)驗(yàn)課程按形式和內(nèi)容一般分為演示性實(shí)驗(yàn),、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)四種,。

1.演示性實(shí)驗(yàn)：學(xué)生通過(guò)觀看教師的示范性操作,，驗(yàn)證課堂所學(xué)理論知識(shí)，加深理解,。

2.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：由學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求,，在教師指導(dǎo)下完成，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的理解,，掌握基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí),、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

3.綜合性實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)：是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?shí)驗(yàn)條件,，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。它一般是在學(xué)生經(jīng)過(guò)了常規(guī)基本實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練以后,，開設(shè)的高層次實(shí)驗(yàn),。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可分為三種形式：

（1）教師定題目和方案，學(xué)生自定實(shí)驗(yàn)步驟,、自選(或自行設(shè)計(jì),、制作)儀器設(shè)備并獨(dú)立完成；

（2）教師定題目,，學(xué)生自定整個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)；

（3）學(xué)生自定題目,，并獨(dú)立完成查閱資料,、擬定實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,。

凡實(shí)驗(yàn)課程都應(yīng)創(chuàng)造條件盡可能多地開出綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的規(guī)定進(jìn)行，不得隨意改變學(xué)時(shí),、減少或變更實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

第十條 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求選用或編寫實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書。實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求,、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)所用儀器,、實(shí)驗(yàn)步驟和方法,、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、思考題,、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求等；對(duì)于綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)應(yīng)包括對(duì)學(xué)生擬定實(shí)驗(yàn)方案,、選擇所用實(shí)驗(yàn)裝置,、確定實(shí)驗(yàn)方法、整理數(shù)據(jù),、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等要求,。實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的變化作相應(yīng)修訂。

第十一條 實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)按教學(xué)大綱要求組織集體備課,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)教材及相關(guān)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，開展預(yù)實(shí)驗(yàn)，并書寫教案和講稿,。每次實(shí)驗(yàn)課之前,，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要做好一切準(zhǔn)備工作，包括檢查儀器,、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,，檢查安全設(shè)施，備齊實(shí)驗(yàn)用材料和工具等,。每學(xué)期末制定下學(xué)期實(shí)驗(yàn)材料,、試劑藥品采購(gòu)計(jì)劃，并提交實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心及設(shè)備處審核,，以保障實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)課順利開展,。

第十二條 新上崗或首開展實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的指導(dǎo)教師必須經(jīng)過(guò)試講,、預(yù)實(shí)驗(yàn)階段。試講前要提供教案,、講稿,、預(yù)實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等材料，經(jīng)教研室,、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組織試講并審查認(rèn)可后,，方可獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。

研究生帶教實(shí)施二級(jí)試講制度,，即教研室（實(shí)驗(yàn)室）內(nèi)試講與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心抽查相結(jié)合的制度,。教研室在研究生上課前一周完成其試講工作，后由實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心組織督導(dǎo)組進(jìn)行督導(dǎo)聽課,，不合格者經(jīng)再次督導(dǎo)合格后方能繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),。

第十三條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員應(yīng)提前將實(shí)驗(yàn)安排通知學(xué)生，并布置預(yù)習(xí)任務(wù),。學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前,，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

第十四條 本科生入學(xué)后由實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心牽頭組織開展實(shí)驗(yàn)室安全教育,，考核合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。學(xué)生初次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)宣講學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度,。對(duì)不遵守規(guī)章制度,、違反操作規(guī)程或不聽從指導(dǎo)的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員有權(quán)暫停其實(shí)驗(yàn),。

第十五條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)向?qū)W生闡明實(shí)驗(yàn)原理,，儀器、設(shè)備操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,。實(shí)驗(yàn)示范操作要熟練,、規(guī)范，正確把握時(shí)機(jī),，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果和實(shí)驗(yàn)安全,。實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師不能包辦代替,，要讓學(xué)生獨(dú)立操作,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、獨(dú)立分析,、解決問(wèn)題的能力,。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師不得離開實(shí)驗(yàn)室,，要經(jīng)常巡視檢查,，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo),。

第十六條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生原始記錄簽字。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須讓學(xué)生獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),，并檢查每組學(xué)生的原始記錄,，檢查合格簽字后返給學(xué)生，凡不合格者必須重做,。學(xué)生依據(jù)經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師簽字的原始記錄完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，凡未經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師簽字的原始記錄或?qū)嶒?yàn)報(bào)告中數(shù)據(jù)與原始記錄不符者，按未參加本次實(shí)驗(yàn)處理,。

第十七條 實(shí)驗(yàn)中,，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，不準(zhǔn)動(dòng)用與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的儀器設(shè)備,。實(shí)驗(yàn)中注意人身安全和設(shè)備安全,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；學(xué)生準(zhǔn)備就緒后,，必須經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員檢查許可后方可開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

第十八條 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要認(rèn)真檢查,、整理儀器設(shè)備,，如有損壞、丟失,，要立即組織有關(guān)人員調(diào)查,，了解儀器設(shè)備丟失、損壞原因,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出處理意見,，及時(shí)報(bào)主管部門。

第十九條 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，學(xué)生必須書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)要求,、實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),、分析和結(jié)論；設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)方案（含計(jì)算過(guò)程）,、實(shí)驗(yàn)測(cè)試數(shù)據(jù),、結(jié)果分析和結(jié)論；綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求,、調(diào)研情況,、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)測(cè)試數(shù)據(jù),、結(jié)果分析和結(jié)論,、參考文獻(xiàn)，附錄中還應(yīng)包括計(jì)算過(guò)程,、設(shè)計(jì)圖紙,、計(jì)算程序等與綜合實(shí)驗(yàn)相關(guān)的材料。指導(dǎo)教師要認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，對(duì)不合格的要根據(jù)具體情況要求學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)或重寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

第二十條 要更新教育觀念，根據(jù)學(xué)科發(fā)展不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，將反映學(xué)科發(fā)展的新成果,、新技術(shù)引進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。

第二十一條 每門課程的實(shí)驗(yàn)課都應(yīng)開設(shè)綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),，并逐年提高其在實(shí)驗(yàn)課中的比例。

第二十二條 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)學(xué)生開放,，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)為學(xué)生提供課外開放實(shí)驗(yàn)的條件,、指導(dǎo)教師，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力創(chuàng)造條件,。

第四章學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求

第二十三條 遵守紀(jì)律,。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安排,。

第二十四條 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),。實(shí)驗(yàn)前須做好預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的,、實(shí)驗(yàn)要求,、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)和步驟；對(duì)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要事先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，并經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師審核批準(zhǔn),。

第二十五條 實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)生應(yīng)備有實(shí)驗(yàn)記錄本,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真操作,，仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好原始記錄,，作為撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要依據(jù),。

第二十六條 實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1.學(xué)生需按教學(xué)要求獨(dú)立撰寫并按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告正文一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件,、實(shí)驗(yàn)過(guò)程,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果分析和問(wèn)題討論,。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要做到文理通順,、字跡工整、圖表規(guī)范,、分析認(rèn)真,、討論深刻。

第五章實(shí)驗(yàn)課成績(jī)考核管理

第二十七條 所有實(shí)驗(yàn)課都必須進(jìn)行考核,，成績(jī)合格后,，才能獲得該課程學(xué)分?？己顺煽?jī)應(yīng)從學(xué)生平時(shí)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和處理,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫及實(shí)驗(yàn)考試,、考查等方面綜合評(píng)定。獨(dú)立開課的實(shí)驗(yàn)總評(píng)成績(jī)不合格者必須重修,。

第二十八條 實(shí)驗(yàn)課堂表現(xiàn)考核,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,，特規(guī)定在實(shí)驗(yàn)課成績(jī)中加入實(shí)驗(yàn)習(xí)慣分,。實(shí)驗(yàn)習(xí)慣分占每次實(shí)驗(yàn)課成績(jī)的10%（滿分按照100分記錄，基本分90分）,。實(shí)驗(yàn)習(xí)慣考核原則標(biāo)準(zhǔn)如下：

1. 實(shí)驗(yàn)課遲到或早退者,，扣除10分；

2. 實(shí)驗(yàn)中違反操作規(guī)程,，造成動(dòng)物死亡或儀器嚴(yán)重?fù)p壞的扣除10分,；

3.實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤，經(jīng)教師指導(dǎo)后仍不能改正的,，扣除20分,；

4.實(shí)驗(yàn)課程中，有接打手機(jī)等與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的行為者,，扣除10分,；

5.不能熟練進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作或不能正確使用各種主要儀器者,，扣除10分,。

6.不參加衛(wèi)生值日者扣除10分,，衛(wèi)生值日不認(rèn)真者，扣除5分,。

7.曠課者（無(wú)醫(yī)生證明或無(wú)年級(jí)老師證明未能參加實(shí)驗(yàn)者,，均按曠課處理），該次課程成績(jī)計(jì)“0”分,，在打分欄中注明曠課,；

8.曠課累加三次或三次以上者（累加：是指輪換實(shí)驗(yàn)室的曠課累加次數(shù)或在同一實(shí)驗(yàn)室的曠課累加次數(shù)），實(shí)驗(yàn)總評(píng)成績(jī)計(jì)“0”分,；

9. 實(shí)驗(yàn)課中表現(xiàn)優(yōu)秀者,，酌情予以加分（不超過(guò)10分）。

第二十九條 各院（系）或教研室（實(shí)驗(yàn)室）可根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱結(jié)合實(shí)驗(yàn)課的具體情況,，制定出各門實(shí)驗(yàn)課的成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則,。實(shí)驗(yàn)課成績(jī)應(yīng)按一定比例計(jì)入該課程的總成績(jī)，可參考實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)在該課程的總學(xué)時(shí)中所占比例來(lái)確定,。

第三十條 各教研室（實(shí)驗(yàn)室）應(yīng)根據(jù)學(xué)?？己顺煽?jī)有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)送。

第六章實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)價(jià)

第三十一條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量檢查是學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理經(jīng)常性的重要工作,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查的根本目的,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施情況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況以及實(shí)驗(yàn)課教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。

第三十二條 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)管理干部須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查,，包括校領(lǐng)導(dǎo)、主管部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員,、各院（系）領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)管理人員,、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任等,，要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一線,，通過(guò)聽課、檢查,、抽測(cè)學(xué)生操作能力,、檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況、廣泛聽取意見等方式,，了解和檢查各門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)反映和解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好記錄,。

第三十三條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心,、教育教學(xué)質(zhì)量控制中心負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查,，廣泛聽取教師和學(xué)生的意見、建議,，會(huì)同學(xué)校有關(guān)人員及時(shí)做出檢查總結(jié),，肯定成績(jī)，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和典型,，同時(shí)確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，并提出改進(jìn)措施，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平不斷提高,。

第三十四條 對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，依據(jù)有關(guān)課程建設(shè)工作水平評(píng)估的文件執(zhí)行。

第七章實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

第三十五條 實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)應(yīng)立足于實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系的改革與創(chuàng)新,，構(gòu)建學(xué)生合理的知識(shí)能力結(jié)構(gòu),，在掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基礎(chǔ)上，突出綜合運(yùn)用知識(shí)分析,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1.實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu)體系的改革與創(chuàng)新,；

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的制訂,；

3.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)立與更新；

4.實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書的編寫,；

5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段的改革與創(chuàng)新,；

6. 實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核；

7.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè),；

8.實(shí)驗(yàn)課程的信息化建設(shè)（包括虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)）,。

第三十六條 各教研室（實(shí)驗(yàn)室）要組織教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容體系與實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段,、實(shí)驗(yàn)室管理及運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的研制與開發(fā)等進(jìn)行研究探索,。

第八章實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員管理

第三十七條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的基本任務(wù)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求開展實(shí)驗(yàn)課,，并認(rèn)真遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

第三十八條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須具有全日制本科以上學(xué)歷或本專業(yè)全日制?？茖W(xué)歷的中級(jí)及以上職稱，掌握本專業(yè)或本門課程的基本理論,、基本技能,。

第三十九條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，應(yīng)根據(jù)情況不定期跟隨理論課教師聽課,，不斷提高理論水平,，努力掌握新的實(shí)驗(yàn)技能及儀器維修保養(yǎng)的基本知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

第四十條 學(xué)校鼓勵(lì),、支持實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員根據(jù)工作需要參加校內(nèi)外培訓(xùn)和進(jìn)修,。各實(shí)驗(yàn)室每年應(yīng)向所在院（系）提出實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的學(xué)年度進(jìn)修、培養(yǎng)計(jì)劃,，由院（系）批準(zhǔn)后,，報(bào)教師工作部統(tǒng)籌安排,。

第四十一條 學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作質(zhì)量考核,，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

第四十二條 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要熱愛本職工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，教書育人，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作,。對(duì)在教學(xué)準(zhǔn)備,、實(shí)施及教學(xué)管理過(guò)程中，發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)或失誤,，以致影響正常教學(xué)秩序或產(chǎn)生不良社會(huì)影響,，甚至造成一定程度的人身傷害或公私財(cái)產(chǎn)損失的，根據(jù)學(xué)校教學(xué)事故有關(guān)文件處理,。

第九章實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案管理

第四十三條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案是實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作中形成的文字,、圖表、聲像等歷史記錄,，是考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律的重要依據(jù)，它又為實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估,、實(shí)驗(yàn)人員考核,、評(píng)優(yōu)等提供憑證材料。各級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員,、實(shí)驗(yàn)室主任和實(shí)驗(yàn)室工作人員都要在本職工作范圍內(nèi)認(rèn)真積累,、整理和歸檔，并形成制度,。要充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料,，發(fā)揮其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用。

第四十四條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案管理根據(jù)學(xué)校檔案管理有關(guān)文件執(zhí)行,。

第四十五條 實(shí)驗(yàn)室檔案管理由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé),，指定專人管理,。

第十章實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與管理

第四十六條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行校、院（系）二級(jí)管理體制,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在分管校領(lǐng)導(dǎo)和各院（系）負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,，由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心,、教務(wù)處,、各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（實(shí)驗(yàn)室）分別協(xié)助分管校領(lǐng)導(dǎo)和各院（系）負(fù)責(zé)人組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展及管理工作。

第四十七條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心,、教務(wù)處,、教育教學(xué)質(zhì)量控制中心負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)室工作人員管理的有關(guān)規(guī)章制度，并協(xié)助分管校領(lǐng)導(dǎo)組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

第四十八條 各院（系）負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1.組織制定,、編寫、審查本院（系）各專業(yè)各層次各門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等教學(xué)文件,；

2.組織本院（系）實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，主持各門實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查與評(píng)價(jià),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考評(píng),、推優(yōu)工作,；

3.主持本院（系）學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)考核；

4.負(fù)責(zé)本院（系）實(shí)驗(yàn)室工作人員培養(yǎng),、進(jìn)修對(duì)象的確定,，負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)工作人員的業(yè)務(wù)考核、考評(píng)及推優(yōu)工作,；

5.主持本院（系）各實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作,，審查各實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、試劑材料購(gòu)置方案,；

第四十九條 實(shí)驗(yàn)室主任的職責(zé)：

1.根據(jù)培養(yǎng)方案審查本實(shí)驗(yàn)室學(xué)期開課計(jì)劃,、主持本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；

2.確定每學(xué)期實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員名單,，核算實(shí)驗(yàn)室工作量,，考核實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的教學(xué)質(zhì)量；

3. 組織本實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查與評(píng)價(jià),，主持本實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，開展科研活動(dòng)和社會(huì)服務(wù),；

4.組織本實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),，負(fù)責(zé)擬定本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、儀器設(shè)備配備方案和實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,；

5.負(fù)責(zé)組織對(duì)本實(shí)驗(yàn)室所開實(shí)驗(yàn)課程的成績(jī)考核工作,；

6.組織實(shí)驗(yàn)室工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定培養(yǎng),、進(jìn)修計(jì)劃,；

7.組織專人完成實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)年度上報(bào)工作。

第十一章附 則

第五十條 本工作規(guī)范由實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)解釋,。

第五十一條 本工作規(guī)范自公布之日起開始執(zhí)行,。原《遵義醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作規(guī)范》（遵醫(yī)院辦發(fā)〔2016〕22號(hào)）同時(shí)廢止。