作者：遵義醫(yī)科大學(xué)黨委書記 劉文

全國(guó)文學(xué)名家蒞臨遵義醫(yī)科大學(xué)開展創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。

遵義醫(yī)科大學(xué)南山班學(xué)子赴廣州醫(yī)科大學(xué)參加開班儀式,。

遵義醫(yī)科大學(xué)全科畢業(yè)生到養(yǎng)老院義診,。（資料圖片均由遵義醫(yī)科大學(xué)提供）

（見刊于《貴州日?qǐng)?bào)》3月20日第14版）

遵義醫(yī)科大學(xué)黨委全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，把立德樹人融入教育教學(xué)全過程。圍繞建設(shè)特色鮮明,、國(guó)內(nèi)一流,、國(guó)際有影響力的高水平醫(yī)科大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，不斷健全思想政治工作體系,，深入推動(dòng)“三全育人”綜合改革,，探索構(gòu)建了系統(tǒng)集成、政醫(yī)交融,、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“12345+”醫(yī)學(xué)院?！叭恕蹦Ｊ?，形成了目標(biāo)明確、內(nèi)容完善,、標(biāo)準(zhǔn)健全,、運(yùn)行科學(xué)、保障有力的大思政工作格局,。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)思政建設(shè)碩果累累

該校黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，把思想政治工作貫通學(xué)校教育教學(xué)體系，納入學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案,，貫穿到學(xué)?！半p一流”建設(shè)全過程和學(xué)科建設(shè)全方位，深入推進(jìn)“課程,、科研,、實(shí)踐、文化,、網(wǎng)絡(luò),、心理、管理,、服務(wù),、資助、組織”十大育人體系建設(shè),，形成處處育人,、時(shí)時(shí)育人、人人育人的長(zhǎng)效機(jī)制,。

強(qiáng)化黨建引領(lǐng),，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。該校獲第十一批全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位和全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體,，在2021年,、2023年度全省綜合考核工作中獲“第一等次”，3個(gè)黨支部連續(xù)三批次獲教育部黨建工作“全國(guó)樣板黨支部”創(chuàng)建單位,。推進(jìn)高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),，課程育人卓有成效。有全省醫(yī)學(xué)院校唯一的思想政治教育二級(jí)碩士點(diǎn),，獲批馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn),；獲省級(jí)思政教學(xué)名師和網(wǎng)絡(luò)名師工作室3個(gè)，省級(jí)高校思想政治理論課教學(xué)名師2人,、金師1人,，獲思政課教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)（省內(nèi)該項(xiàng)目立項(xiàng)最多高校）和“金課”建設(shè)項(xiàng)目2門。聚焦學(xué)生成長(zhǎng)全周期,，育人工作提質(zhì)增效,。該校獲批省“三全育人”試點(diǎn)高校,、省“三全育人”試點(diǎn)院系3個(gè)，獲“全省普通高校學(xué)生工作先進(jìn)單位”,；獲全國(guó)易班優(yōu)課“新生入學(xué)教育活動(dòng)”最佳課程獎(jiǎng),、“貴州省優(yōu)秀易班共建高校”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)10余次,。健全思政隊(duì)伍建設(shè),，思政獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳。入選貴州省高?！八颊甓热宋锾崦薄八颊滦恪钡?人,；近三年獲貴州省高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目共19項(xiàng)（位列貴州高校前列）、入選教育部項(xiàng)目2項(xiàng),；獲2021年全國(guó)高校思想政治工作優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng),。

立足醫(yī)學(xué)實(shí)際 五育并舉百花齊放

該校立足醫(yī)科類大學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮醫(yī)藥類專業(yè),、體育與健康,、心輔中心等學(xué)科和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)作用，實(shí)施五大計(jì)劃,，推進(jìn)五育并舉,，促進(jìn)思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和人才培養(yǎng)良性互動(dòng),，輸送更多德馨技精醫(yī)學(xué)人才,。

實(shí)施醫(yī)學(xué)科普計(jì)劃，開展健康教育,。依托該校全國(guó),、省級(jí)科普教育基地等平臺(tái)和“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等開展醫(yī)學(xué)科普、急救培訓(xùn)等教育,，獲全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位,、全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校。實(shí)施體育強(qiáng)身計(jì)劃,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。創(chuàng)建“體育+群眾性運(yùn)動(dòng)”—“體育+競(jìng)賽”—“體育+康復(fù)”三位一體的體育強(qiáng)身計(jì)劃，獲評(píng)國(guó)家體育總局“全民健身先進(jìn)單位”,、全省學(xué)校體育工作先進(jìn)集體等,；畢業(yè)生米久江獲全運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)山地自行車男子越野賽雙料冠軍，體育教師黃珊在東京奧運(yùn)會(huì)中擔(dān)任網(wǎng)球項(xiàng)目國(guó)際技術(shù)官員并獲“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào),。實(shí)施心理教育計(jì)劃，促進(jìn)身心健康,。構(gòu)建“學(xué)?！合怠嗉?jí)—寢室”四級(jí)心理育人工作網(wǎng)絡(luò)體系,，獲首批“貴州省普通高等學(xué)校心理健康教育與咨詢示范中心”和“十個(gè)一”心理育人精品項(xiàng)目建設(shè)單位（全省心理育人項(xiàng)目?jī)H立4項(xiàng)），連續(xù)兩年入選教育部高校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)典型案例,。實(shí)施美藝浸潤(rùn)計(jì)劃,，促進(jìn)美藝育人。該校將醫(yī)學(xué),、藥學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)與繪畫等藝術(shù)形式相結(jié)合,，已舉辦醫(yī)學(xué)繪圖大賽3屆、藥用植物標(biāo)本與生藥學(xué)顯微繪圖比賽4屆,；學(xué)生作品在高等醫(yī)學(xué)院校首屆大學(xué)生形態(tài)學(xué)繪圖大賽中分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),；該校作品獲第四,、第五屆廣東省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等,；該校圖書館獲“魯班獎(jiǎng)”,、成為省首屆“最美圖書館”等。實(shí)施勞動(dòng)淬煉計(jì)劃,，培養(yǎng)奮斗精神,。該校將勞動(dòng)教育融入專業(yè)教學(xué)、課程培養(yǎng),、志愿服務(wù),、勤工儉學(xué)等過程，入選貴州省大中小學(xué)勞動(dòng)教育示范學(xué)校創(chuàng)建單位（全省唯一醫(yī)科類本科高校入選）,、貴州省大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）基地,、貴州省大中小學(xué)勞動(dòng)教育優(yōu)秀教學(xué)案例和工作案例6個(gè)；參加抗疫志愿服務(wù),、省運(yùn)會(huì)康復(fù)治療志愿服務(wù),，連續(xù)參與11屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)志愿服務(wù)。

賡續(xù)紅色基因 緊跟時(shí)代涵育新人

該校打造以傳承紅色基因?yàn)橐I(lǐng)的紅色文化育人特色,，強(qiáng)化長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神引領(lǐng),，結(jié)合紅色校史和專業(yè)特色，構(gòu)建長(zhǎng)征精神引領(lǐng),、紅醫(yī)聯(lián)盟融入,、紅醫(yī)課程建設(shè)、紅醫(yī)作品傳承四位一體的人才培養(yǎng)模式,。

發(fā)揮好學(xué)?！袄硐胄拍罱逃亍弊饔茫掷m(xù)推動(dòng)長(zhǎng)征精神“十個(gè)一”工程。該?！案咝ｊP(guān)工委助力長(zhǎng)征精神育人研究”獲教育部關(guān)工委立項(xiàng)并結(jié)題,；開展聯(lián)學(xué)聯(lián)做，弘揚(yáng)遵義會(huì)議精神,。傳承“紅醫(yī)精神”,，開展“紅醫(yī)精神”理論研究。成立紅色文化交流中心,，教育部人文社科“基于文化生態(tài)學(xué)的紅色文化生態(tài)問題及應(yīng)對(duì)研究”順利結(jié)項(xiàng),；以紅色醫(yī)療衛(wèi)生文化建設(shè)推進(jìn)思政課程改革，打造《紅色衛(wèi)生文化概論》線上課程并獲省級(jí)金課,，《三省三校共建以融入“紅色衛(wèi)生優(yōu)良傳統(tǒng)”為特色的醫(yī)學(xué)院校育人體系實(shí)踐》獲貴州省本科教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。充分運(yùn)用校史資源，增強(qiáng)“三全育人”的主動(dòng)性,。以紅色校史為基礎(chǔ),，反映全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的報(bào)告文學(xué)《全科醫(yī)生紅醫(yī)魂》在《人民文學(xué)》刊發(fā)并獲貴州省文藝精品，生動(dòng)展現(xiàn)了該校以紅色文化引領(lǐng)培育農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生的顯著成績(jī),。