何志旭 劉建國
(轉(zhuǎn)載自《貴州日報》3月29日06版理論)
黨的二十大為新時代高等教育發(fā)展適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求指明了方向。遵義醫(yī)科大學堅決貫徹落實黨的二十大精神,全面落實立德樹人根本任務(wù),聚焦強基固本,下好醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展先手棋,聚焦賦能增效,塑造科技創(chuàng)新驅(qū)動新優(yōu)勢,聚焦聚力匯智,打好人才引用培留主動仗三個方面,統(tǒng)籌推進學校教育、科技、人才工作取得新成效。
聚焦強基固本,下好醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展先手棋
遵義醫(yī)科大學始終以國家需求為導向,以辦好人民滿意的醫(yī)學教育為目標,推動醫(yī)學教育綜合改革,下好醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的先手棋。
全面落實立德樹人根本任務(wù)。學校始終堅持為黨育人、為國育才,把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。堅持黨建引領(lǐng),深入推進“三全育人”綜合改革,學校獲貴州省“三全育人”綜合改革試點高校,初步形成“三全育人”格局。
著力推動醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展。本科教育方面以新醫(yī)科為引領(lǐng),大力推動以臨床醫(yī)學專業(yè)“南山班”拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為重點的卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃,以新工科為著眼點,推動制藥工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)改革。研究生教育方面,進一步提升研究生教育支撐地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
全力打造高水平育人平臺。2022年,學校新增2個國家一流專業(yè)建設(shè)點以及4個省級一流專業(yè)建設(shè)點,目前,學校國家、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點增至26個。截至目前,已建成5個國家級教學平臺。
高度重視優(yōu)秀教學成果培育。在教學成果的培育過程中做到“五個促進”,即促進觀念轉(zhuǎn)變、促進管理提升、促進專業(yè)教師發(fā)展、促進教學改革深化、促進教育質(zhì)量提升。
強化內(nèi)涵建設(shè)提升學科實力。以增博擴碩工作為核心,統(tǒng)籌推進臨床醫(yī)學、藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學等博士學位授權(quán)點申報工作。學校臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%,2022軟科中國醫(yī)藥類大學排名中,學校位列全國醫(yī)藥類大學第46位。
聚焦賦能增效,塑造科技創(chuàng)新驅(qū)動新優(yōu)勢
學校堅持面向人民生命健康,鞏固和發(fā)揚基礎(chǔ)研究優(yōu)勢,集聚學校力量,充分利用好東西部協(xié)作、粵港澳大灣區(qū)協(xié)作等各類協(xié)作機制和國家共享共用平臺等資源,致力在國家科技自立自強和高質(zhì)量發(fā)展等戰(zhàn)略部署中擔當作為。
推進高水平科研平臺建設(shè)。秉承“科技創(chuàng)新平臺建設(shè)是開展高水平科學研究的保證”理念,2022年,學校新增科技部“遵義醫(yī)科大學附屬醫(yī)院臨床樣本資源庫”1個、中國科學技術(shù)協(xié)會“全國科普教育基地”1個、教育部重點實驗室培育建設(shè)項目“麻醉與器官保護重點實驗室”1個。
通過多學科聯(lián)合攻關(guān)取得高水平科研成果。2021年,學校獲貴州省醫(yī)學領(lǐng)域首個何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎。2022年“間充質(zhì)干細胞應(yīng)用研究及成果轉(zhuǎn)化利用”研究成果獲貴州省十大科技創(chuàng)新成果“面向人民生命健康成果”獎項。
狠抓科研工作的提質(zhì)增效。堅持以科研精品意識為導向,以重大項目和高水平科研成果為抓手,2022年,獲國家自然科學基金72項;連續(xù)12年獲國家社科基金項目資助,在全國醫(yī)學院校中位列第六。完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體制機制。拓寬科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化渠道,推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。與貴州國科鋅硒科技有限公司等3家企業(yè)合作共建產(chǎn)品孵化平臺,與省藥學會成立“貴州省藥學會—遵義醫(yī)科大學科技園學會服務(wù)站”;完成中試生產(chǎn)項目27個,獲授權(quán)專利296項。
聚焦聚力匯智,打好人才引用培留主動仗
遵義醫(yī)科大學認真貫徹落實中央和省委人才工作會議精神,深入實施人才強校戰(zhàn)略,在人才工作上綜合施策、多管齊下,在人才“引育用留”四大工程上持續(xù)發(fā)力,讓更多人才在遵醫(yī)這片紅色熱土上快速成長、競相綻放。
優(yōu)化責任落實體系,筑牢人才工作根基。深入實施“一把手”抓“第一資源”工程,制定“一把手”抓人才工作重點任務(wù)清單。強化“一盤棋”思維,構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導,組織部門牽頭抓總,人事部門具體落實,其他部門密切配合,全員主動參與的人才工作大格局,人才高地效應(yīng)進一步顯現(xiàn)。
優(yōu)化人才評價體系,鞏固人才培養(yǎng)實效。制定人才工作領(lǐng)導小組工作要點及任務(wù)清單、人才工作實施方案,通過“云直播”“校友圈”、人博會等線上線下相結(jié)合的方式,全方位開展人才引進工作。深化分層分類人才評價制度改革,建立差異化的人才評價模式,加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。推動人才創(chuàng)新激勵制度改革和績效工資改革,進一步構(gòu)建充分體現(xiàn)知識、技術(shù)等創(chuàng)新要素價值的收益分配機制。
優(yōu)化保障工程體系,破解人才成長瓶頸。持續(xù)加大黨管人才力度,召開人才工作專題會議,對人才“引育用留”四大工程做出具體部署,出臺博士后培養(yǎng)實施辦法、橫向課題管理辦法等政策文件,召開首批校內(nèi)博士后進站見面會,采用線上線下相結(jié)合的方式,加強學校引才政策宣傳力度,組織各直屬附屬醫(yī)院開展人才工作推進會,大力引進高層次人才,領(lǐng)軍型人才引進方面取得新突破。
(作者分別為遵義醫(yī)科大學黨委書記,遵義醫(yī)科大學黨委副書記、校長)