（轉(zhuǎn)載自5月26日第19版教育時(shí)論）

高校體育文化是高校校園文化的重要組成部分,。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)共同創(chuàng)造了胸懷大局,、自信開放,、迎難而上,、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神,。新時(shí)代背景下,，發(fā)揚(yáng)北京冬奧精神，大力推動(dòng)高校體育文化建設(shè)具有更現(xiàn)實(shí)的意義,。高校要充分認(rèn)識(shí)高校體育文化的重要意義,，重點(diǎn)從建立健全機(jī)制，創(chuàng)新形式,、貼近實(shí)際,，豐富內(nèi)涵,、與時(shí)俱進(jìn)等方面著手，精準(zhǔn)把握校園體育文化布局,、創(chuàng)新體育文化內(nèi)容,、健全校園體育文化制度，真正提升高校校園體育文化建設(shè)質(zhì)量,，充分發(fā)揮育人價(jià)值,，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

??高校體育文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要一環(huán),。高校體育文化建設(shè)是學(xué)校精神面貌的直觀體現(xiàn),。高校隨處可見各類富有時(shí)代性的標(biāo)語，如“我運(yùn)動(dòng),，我快樂”“每天鍛煉一小時(shí),、健康工作五十年”等，這都是高校青春洋溢的具體體現(xiàn),，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。與此同時(shí),，高校定期或不定期舉行豐富多彩的體育比賽,，不但有利于增加在校師生的體育知識(shí)儲(chǔ)備，提升體育技能,，還為廣大師生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái),，這對(duì)于加強(qiáng)溝通、緩解壓力,、展現(xiàn)自我,、凝聚力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等具有不可或缺的作用,?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)?！睅熒衩婷脖旧砭褪切@文化建設(shè)的重要組成部分,，而各類體育比賽就是展現(xiàn)校園文化的有效載體，也是落實(shí)“健康中國”戰(zhàn)略的生動(dòng)體現(xiàn),。

高校體育文化建設(shè)要建立健全機(jī)制,。建立健全機(jī)制是高校體育文化建設(shè)的關(guān)鍵因素，要建立符合高校實(shí)際的體制機(jī)制,，必須明確責(zé)任分工,、職責(zé)要求、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)時(shí)路線,，及時(shí)成立學(xué)校體育文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定適應(yīng)自身特色和需要的實(shí)施方案，確定學(xué)校體育文化建設(shè)核心理念,、整體架構(gòu),、文化傳承,、內(nèi)涵解讀,、宣傳方式等，明確責(zé)任部門牽頭抓總,，相關(guān)部門密切配合,，定期進(jìn)行研討論證，及時(shí)對(duì)建設(shè)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋,，確保建設(shè)過程順利推進(jìn),。同時(shí)，體育文化建設(shè)過程要始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),，始終圍繞“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題,，聚焦學(xué)生這個(gè)中心,，將德育貫徹到新時(shí)代人才培養(yǎng)的全方位、全過程,，把對(duì)人才“德”的培養(yǎng)放在教育的重要位置,，真正培養(yǎng)出對(duì)國家、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民的有用之才,。

??高校體育文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新形式、貼合學(xué)生實(shí)際,。當(dāng)今時(shí)代,，大學(xué)生的成長環(huán)境發(fā)生了深刻變化，國家社會(huì)的發(fā)展日新月異,，學(xué)生個(gè)性更加突出,，更加追求多樣化和個(gè)性化，這就要求體育文化建設(shè)要打破傳統(tǒng),、打破常規(guī),，主動(dòng)貼合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)需求，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,，緊跟時(shí)代前沿,，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、自媒體APP等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與虛擬相結(jié)合,，線上線下相互補(bǔ)充,。在內(nèi)容方面，要盡量做到生動(dòng)鮮活,，杜絕枯燥乏味一味說教,，做到寓教于樂，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)參與,，學(xué)生接受知識(shí)時(shí)不是被動(dòng)接受,，而是主動(dòng)學(xué)習(xí)，加入個(gè)人觀點(diǎn)和思考的過程,，其效果會(huì)大幅提升,。

高校體育文化要豐富內(nèi)涵、與時(shí)俱進(jìn),。偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。將北京冬奧精神融入大學(xué)生思想政治教育,，融入高校體育文化具有鮮明的時(shí)代價(jià)值,。北京冬奧精神融入大學(xué)生思想政治教育有利于大學(xué)生堅(jiān)定文化自信，更加自信從容傳播中國聲音,、講好中國故事,；北京冬奧精神融入大學(xué)生思想政治教育有利于在全社會(huì)廣泛弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步的志愿精神，更好發(fā)揮志愿服務(wù)的積極作用,，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步,。要多形式將北京冬奧精神融入教學(xué)類實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和課外的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)要將其融入公益性實(shí)踐活動(dòng),，培育大學(xué)生“功成不必在我,，功成必將有我”的無私精神，磨礪大學(xué)生永不言敗,、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志,，鍛煉大學(xué)生埋頭苦干、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,，將北京冬奧精神融入實(shí)踐育人體系是培養(yǎng)時(shí)代新人的有效舉措,。（作者：遵義醫(yī)科大學(xué) 郭宇亮）