根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)學(xué)位授予單位開(kāi)展學(xué)位論文作假行為處理工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》（國(guó)教督辦函{2014}31號(hào)）,、《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令34號(hào)）,、《教育部辦公廳關(guān)于做好〈學(xué)位論文人假行為處理〉實(shí)施工作的通知》和《貴州省學(xué)位辦關(guān)于做好開(kāi)展學(xué)位論文作假行為處理工作的專(zhuān)項(xiàng)檢查和迎接國(guó)家抽查的通知》（黔學(xué)位辦〔2014〕22號(hào)）精神，為規(guī)范學(xué)位論文管理,，嚴(yán)肅處理學(xué)位論文作假行為,，推進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校開(kāi)展了2013年以來(lái)學(xué)位論文作假行為處理工作專(zhuān)項(xiàng)自查,，有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、建立嚴(yán)格規(guī)范的管理制度

根據(jù)《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部第34號(hào)令）,，《貴州省學(xué)位辦關(guān)于做好開(kāi)展學(xué)位論文作假行為處理工作的專(zhuān)項(xiàng)檢查和迎接國(guó)家抽查的通知》（黔學(xué)位辦[2014]22號(hào)）要求,，我校先后制定了《研究生學(xué)位論文作假行為處理實(shí)施辦法》、修訂了《研究生學(xué)位授予工作加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)實(shí)施細(xì)則》和《遵義醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文抽檢管理辦法》等文件,，并上報(bào)教育廳備案,。

二、強(qiáng)化管理程序,，狠抓制度落實(shí)

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為做好論文作假行為檢查工作，學(xué)校成立了專(zhuān)項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),；由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),；成員有研究生院、校紀(jì)檢監(jiān)察,、科研處,、研究生二級(jí)管理單位等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。

2,、學(xué)術(shù)道德教育形式多樣 從2013年1月,，學(xué)校通過(guò)研究生管理部門(mén)在新生入學(xué)教育活動(dòng)中對(duì)研究生開(kāi)展《學(xué)位論文作假行為處理辦法》宣講，加大對(duì)研究生開(kāi)題與論文撰寫(xiě)的督導(dǎo)檢查,；科研處組織廣大教育科技工作者學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)道德及學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)文件,，開(kāi)展了包括集中學(xué)習(xí)、分部門(mén)學(xué)習(xí)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),。2011年以來(lái)每年組織研究生,、高年級(jí)本科生和導(dǎo)師參加貴州省科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行的宣講活動(dòng)。通過(guò)這些措施的實(shí)施,，使研究生和科技工作者恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、培養(yǎng)學(xué)術(shù)人格,、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，并努力成為優(yōu)良科學(xué)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,。

3,、充分利用新媒介等渠道開(kāi)展宣傳教育 加大《學(xué)位論文作假行為處理辦法》的宣傳力度，提高研究生的學(xué)術(shù)道德意識(shí),，通過(guò)研究生院網(wǎng)站,、各年級(jí)QQ群、論壇,、專(zhuān)題講座等形式多渠道宣傳學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,；各二級(jí)院系研究生管理部門(mén)組織導(dǎo)師及相關(guān)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)《學(xué)位論文作假行為處理辦法》；各年級(jí)組織研究生認(rèn)真學(xué)習(xí),，開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，杜絕學(xué)術(shù)不端行為,。

4,、強(qiáng)化懲戒措施2011年以來(lái)，學(xué)校對(duì)碩士研究生學(xué)位論文的學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)實(shí)行全覆蓋,，同時(shí)實(shí)行10%論文盲評(píng),。2013屆授位480人（含全日制研究生459人，同等學(xué)力研究生21人）,；2014屆授位492人（含全日制研究生459人,，同等學(xué)力研究生33人）,。兩屆研究生學(xué)位論文全部經(jīng)學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)，有1人未通過(guò),，學(xué)位論文盲評(píng)有2人未通過(guò),，按照相關(guān)文件分別采取研究生延遲至次年答辯、重新檢測(cè)和評(píng)審,，并在校內(nèi)對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等處理,。

三、 主要措施與存在的問(wèn)題

（一）探索創(chuàng)新與主要做法

遵義醫(yī)學(xué)院積極組織導(dǎo)師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦關(guān)于研究生教育質(zhì)量的講話或文件,，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài),。本著“完善制度、提高質(zhì)量,、科教結(jié)合,、支撐創(chuàng)新、適應(yīng)需求,、引領(lǐng)未來(lái)”為基本原則,，逐漸形成自己的一套體系與特色。

1,、加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人。在碩士研究生導(dǎo)師遴選中,，學(xué)校研究生院對(duì)參與遴選人員提供資料的真實(shí)性,、準(zhǔn)確性進(jìn)行審查，承擔(dān)科研課題等需要提供原始合同書(shū)及經(jīng)費(fèi)管理簿等,。對(duì)招生達(dá)一定年限的導(dǎo)師,，要進(jìn)行資格復(fù)審。遵義醫(yī)學(xué)院于2014年制定了《遵義醫(yī)學(xué)院研究生導(dǎo)師任職資格復(fù)審辦法》,，開(kāi)展研究生導(dǎo)師資格復(fù)審工作,，目的是加強(qiáng)我校研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立起一套導(dǎo)師崗位培訓(xùn),、動(dòng)態(tài)考察和跟蹤評(píng)估的管理制度,，切實(shí)提高我校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展新導(dǎo)師崗前培訓(xùn),，請(qǐng)資深導(dǎo)師通過(guò)不定期專(zhuān)題座談,、講座及討論等形式加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，以不斷提高導(dǎo)師隊(duì)伍的素質(zhì)和責(zé)任意識(shí),。

2,、開(kāi)展新生入學(xué)教育及畢業(yè)前師生培訓(xùn)

針對(duì)各學(xué)科研究生培養(yǎng)特點(diǎn)，在入學(xué)時(shí)除開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及科研方法學(xué)習(xí)培訓(xùn)外,，著重組織研究生學(xué)習(xí)教育部2012年頒發(fā)的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》,、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》等文件,。遵照遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)及學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)定，自2012年起,，畢業(yè)前對(duì)研究生及碩士研究生導(dǎo)師開(kāi)展畢業(yè)前相關(guān)工作培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的告誡，按照《研究生學(xué)位授予工作加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)條款,，對(duì)違反者進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

3、修訂研究生培養(yǎng)方案,，提高研究生教育質(zhì)量

2013年以來(lái),，遵義醫(yī)學(xué)院研究生院根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件要求，例如教育部《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見(jiàn)》（學(xué)位【2014】3號(hào)）和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆學(xué)科評(píng)議組編《一級(jí)學(xué)科博士,、碩士學(xué)位基本要求》,，修訂培養(yǎng)方案指導(dǎo)性意見(jiàn)，并要求各學(xué)科點(diǎn)制訂年度教學(xué)計(jì)劃,、培養(yǎng)方案,。同時(shí)將教學(xué)內(nèi)容等在校園網(wǎng)上公開(kāi)，便于各專(zhuān)業(yè)研究生選修學(xué)習(xí),，搭建具有各學(xué)科特點(diǎn)的知識(shí)框架,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的目的,。

4,、健全研究生學(xué)習(xí)考核制度，課程教學(xué),、學(xué)位評(píng)定等各環(huán)節(jié)的相關(guān)制度,。

學(xué)校研究生開(kāi)題的論文題目主要經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)生雙方協(xié)商決定，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性和導(dǎo)師資源配置的合理性,。開(kāi)題報(bào)告,、中期檢查等環(huán)節(jié)，由至少5名學(xué)科組專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)生的課題論證,，建議臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生開(kāi)題或答辯時(shí)邀請(qǐng)擅長(zhǎng)科研設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析的專(zhuān)家參與指導(dǎo),，以充分完善研究生的設(shè)計(jì)方案或?qū)W(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，為研究生的論文質(zhì)量提供保障,。在研究生完成學(xué)位論文過(guò)程中,，由所屬學(xué)科組織專(zhuān)家組對(duì)課題完成情況進(jìn)行中期檢查評(píng)議，包括學(xué)位論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度安排是否合理,；已完成的研究?jī)?nèi)容及結(jié)果的意義和價(jià)值,；目前存在或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題；論文按時(shí)完成的可能性等。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生除檢查課題進(jìn)展情況外,，還需檢查臨床實(shí)踐完成情況,。學(xué)校每年定期審查研究生科研實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)。為加強(qiáng)對(duì)研究生發(fā)表論文的管理,，學(xué)校制定了論文審核制度,，研究生的論文須經(jīng)多級(jí)審查方可發(fā)表。審核表及論文稿件均送科研管理部門(mén)及研究生管理部門(mén)備案,。二級(jí)院系通常在答辯前開(kāi)展一次論文抽查工作,，比例在15%左右，抽查不合格的學(xué)位論文,，論文作者需針對(duì)專(zhuān)家意見(jiàn)等對(duì)論文進(jìn)行修改,，論文修改不合格者，推遲至次年提出畢業(yè)答辯,。在碩士研究生進(jìn)行學(xué)位論文答辯前,，全部論文需由遵義醫(yī)學(xué)院研究生院進(jìn)行查重檢測(cè)。

此外,，學(xué)校于今年還修訂了《遵義醫(yī)學(xué)院研究生教育教學(xué)專(zhuān)家督導(dǎo)工作暫行規(guī)定》,，加強(qiáng)對(duì)研究生科研和臨床技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)，如學(xué)位論文開(kāi)題,、科研能力訓(xùn)練,、中期檢查、學(xué)位論文答辯重要環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,、檢查和評(píng)估,，收集和反饋有關(guān)信息；并對(duì)督導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行選拔,、建立導(dǎo)師誠(chéng)信檔案庫(kù)、倫理委員會(huì)審查開(kāi)題報(bào)告,、開(kāi)題報(bào)告匿名評(píng)審和督導(dǎo)組意見(jiàn)的反饋落實(shí)等措施以提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量和水平,。

5、研究生培養(yǎng)信息化建設(shè)

在研究生招生,、培養(yǎng),、學(xué)位授予過(guò)程中，學(xué)校充分利用中國(guó)研究生招生信息網(wǎng),、全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái),、中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng),、學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)測(cè)系統(tǒng),、遵義醫(yī)學(xué)院研究生成績(jī)管理平臺(tái)等相關(guān)網(wǎng)站和系統(tǒng)。并長(zhǎng)期致力于探索培養(yǎng)研究生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和提升創(chuàng)新能力的模式,，推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,，全面提高高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）存在的問(wèn)題與措施

1,、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)

近年來(lái)我校出臺(tái)一系列導(dǎo)師管理文件和措施,，例如《中共遵義醫(yī)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師思想政治教育責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《遵義醫(yī)學(xué)院研究生指導(dǎo)教師管理規(guī)定》等,，目的是提高師德水平,，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮導(dǎo)師對(duì)研究生思想品德,、科學(xué)倫理的示范和教育作用,。但仍有極個(gè)別導(dǎo)師未履行好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé),，導(dǎo)師權(quán)責(zé)脫節(jié),，導(dǎo)致其指導(dǎo)的學(xué)位、學(xué)術(shù)論文存在作假行為,。今后應(yīng)進(jìn)一步全面加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),修訂完善現(xiàn)有的導(dǎo)師遴選辦法和條件,加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師的考核和研究生指導(dǎo)質(zhì)量評(píng)估,。

2、研究生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有待加強(qiáng)

我校的研究生教育在近二十年的發(fā)展中,研究生培養(yǎng)條件和培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提高,。然而,在研究生招生和培養(yǎng)數(shù)量逐年上升的背景下,研究生培養(yǎng)質(zhì)量仍有待進(jìn)一步提高,尤其是研究生的創(chuàng)新能力方面,與國(guó)內(nèi)知名高校差距大,。我校的研究生創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升,不同程度地表現(xiàn)在科研實(shí)踐能力參與度低、國(guó)際學(xué)術(shù)論文數(shù)量偏少,、重大原創(chuàng)性成果不多等方面,。因此，提高研究生的創(chuàng)新能力是我校研究生教育當(dāng)前和今后的重要任務(wù),也是學(xué)校,、研究生導(dǎo)師以及研究生共同面對(duì)的挑戰(zhàn),。

3、信息平臺(tái)建設(shè)滯后

我校研究生規(guī)模近年來(lái)增長(zhǎng)較快,，原有管理方式已不適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需求,。我校研究生教育管理處于由傳統(tǒng)方式向信息化過(guò)渡之中，對(duì)研究生培養(yǎng)過(guò)程中論文作假行為進(jìn)行有效監(jiān)管仍須進(jìn)一步加強(qiáng),。目前學(xué)校正抓緊建設(shè)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量信息平臺(tái),，提高信息服務(wù)水平，規(guī)范管理工作,，加大質(zhì)量信息公開(kāi)力度,，引導(dǎo)社會(huì)各界客觀參與質(zhì)量監(jiān)督，形成質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,，為進(jìn)一步提高我校學(xué)位與研究生教育管理效率與服務(wù)質(zhì)量,。