各有關(guān)部門:
為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、教高30條及省廳10條文件精神,,建立高等學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度,,根據(jù)貴州省教育廳要求,確保做好《2013年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》編制發(fā)布工作,,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
成立《2013年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》編制發(fā)布工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:石京山
副組長:李春鳴
成 員:葛正龍 王春梅 梁 斯 張盛超 羅 揚(yáng) 王子正 黃厚今 劉 黔 王效鋒 李榮遠(yuǎn) 王移風(fēng) 張 琴 汪愛平 馬詩貴 周萬津 江 波 王鳳云 覃曉龍 張文輝 李曉飛 楊 威 時勇鵬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主 任:葛正龍
副主任:梁 斯 張盛超 楊 威
秘 書:邵珠建 付延功 秦 偉
珠海校區(qū)部分由珠海校區(qū)教學(xué)辦組織實(shí)施。
二,、目的意義
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù),教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,。編制并發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,,是高等學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長效機(jī)制、完善高等學(xué)校信息公開制度的關(guān)鍵舉措,;是高等學(xué)校應(yīng)對社會問責(zé)的有效形式,;也是高等學(xué)校向社會展示學(xué)校風(fēng)貌和辦學(xué)特色、宣傳辦學(xué)理念和教學(xué)成果的重要途徑。
三,、主要內(nèi)容
本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告應(yīng)圍繞本科人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵要素,,既要反映高等教育人才培養(yǎng)的共性,又能充分反映高等學(xué)校自身的特性,,展現(xiàn)學(xué)校本科教學(xué)的新思想,、新政策、新措施,、新成果,,同時客觀分析存在的困難和問題及成因,提出可行的整改措施,。本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)以下內(nèi)容:
(一)本科教育基本情況,。包括本科人才培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向、本科專業(yè)設(shè)置情況,,各類全日制在校學(xué)生情況及本科生所占比例,,本科生源質(zhì)量情況等。
(二)師資與教學(xué)條件,。描述學(xué)校師資隊(duì)伍數(shù)量及結(jié)構(gòu)情況,、生師比、本科生主講教師情況,、教師承擔(dān)本科課程情況,,教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況,教學(xué)用房,、圖書,、設(shè)備、信息資源及其應(yīng)用情況等,。
(三)教學(xué)建設(shè)與改革,。揭示教學(xué)過程各主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、教材建設(shè)、教學(xué)改革等,。特別是培養(yǎng)方案特點(diǎn),、開設(shè)課程門數(shù)及選修課程開設(shè)情況,課堂教學(xué)規(guī)模,、實(shí)踐教學(xué),、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))以及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。
(四)質(zhì)量保障體系,。闡述學(xué)校人才培養(yǎng)中心地位落實(shí)情況,、校領(lǐng)導(dǎo)班子研究本科教學(xué)工作情況,、出臺的相關(guān)政策措施,教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè),、日常監(jiān)控及運(yùn)行情況,,本科教學(xué)基本狀態(tài)分析,開展專業(yè)評估,、專業(yè)認(rèn)證,、國際評估情況等。
(五)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度,、應(yīng)屆本科生畢業(yè)情況、學(xué)位授予情況,、攻讀研究生情況,、就業(yè)情況、社會用人單位對畢業(yè)生評價,、畢業(yè)生成就等,。
(六)特色發(fā)展??偨Y(jié)學(xué)校在本科教育教學(xué)工作中的特色和經(jīng)驗(yàn),。
(七)存在的問題與對策(此部分為重點(diǎn))。針對影響和制約教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題,,分析主要成因,,提出解決問題的措施及建議(分學(xué)校層面和政府層面)。
四,、編制要求
(一)《質(zhì)量報(bào)告》須在明晰學(xué)校(院)定位,、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)思路,、確保教學(xué)中心地位的基礎(chǔ)上,,結(jié)合我省“兩加一推”和“四化同步”戰(zhàn)略要求,按照《〈本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告〉編制的主要內(nèi)容》,在報(bào)告中體現(xiàn)相應(yīng)支撐數(shù)據(jù)(詳見附件),,客觀反映學(xué)校實(shí)際情況,緊扣本科教學(xué)工作,,分析教學(xué)基本狀態(tài),,突出辦學(xué)特色和亮點(diǎn),教學(xué)改革成就及經(jīng)驗(yàn),,全面展示本科人才培養(yǎng)狀況和教學(xué)質(zhì)量,。
(二)《質(zhì)量報(bào)告》要重點(diǎn)分析在以人才培養(yǎng)為中心,深化教育教學(xué)改革,,加強(qiáng)教學(xué)管理,,保障教學(xué)投入,,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面存在的問題,、困難和薄弱環(huán)節(jié),,提出可行的整改措施和建議。
(三)《質(zhì)量報(bào)告》內(nèi)容要詳略得當(dāng),,格式可靈活多樣,,可采用圖表展示和文字表述相結(jié)合的方式,字?jǐn)?shù)一般不超過1.5萬字,。
(四)各相關(guān)部門要高度重視,,須由主要負(fù)責(zé)人牽頭,安排專人負(fù)責(zé)整理統(tǒng)計(jì)有關(guān)支撐數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)含珠海校區(qū)及新蒲校區(qū)數(shù)據(jù)),,確保數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠,。需要相關(guān)職能部門之間協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或撰寫報(bào)告的,請及時溝通,,務(wù)必確保編制工作順利進(jìn)行,。
(五)珠海校區(qū)、各教學(xué)院系應(yīng)積極協(xié)調(diào)配合各職能部門開展數(shù)據(jù)搜集及撰寫報(bào)告工作,,同時完成本部門報(bào)告撰寫任務(wù),。
(六)支撐數(shù)據(jù)和《質(zhì)量報(bào)告》內(nèi)容的時間要求為:2013年1月1日——2013年12月31日。
五,、工作安排
(一)撰寫本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告(職能部門)
請各有關(guān)職能部門根據(jù)《2013年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告撰寫任務(wù)分解表》和《2013年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告支撐數(shù)據(jù)任務(wù)分解表》,,參照《遵義醫(yī)學(xué)院2012年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》,完成本部門的本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的撰寫工作,。并于2014年6月20日前,,報(bào)送至教務(wù)處辦公室。
(二)撰寫2013年教學(xué)工作總結(jié)與特色概述(珠海校區(qū),、各院系)
請珠海校區(qū),、各院系撰寫本部門《2013年教學(xué)工作總結(jié)與特色概述》(字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)),并于2014年6月20日前,,報(bào)送至教務(wù)處辦公室,。
(三)本次本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的撰寫工作需將二本、三本分開單獨(dú)報(bào)送,,請將有關(guān)數(shù)據(jù)分開統(tǒng)計(jì),,并撰寫成文。
附件:1,、2013年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告撰寫任務(wù)分解表
2,、2013年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告支撐數(shù)據(jù)任務(wù)分解表
3、遵義醫(yī)學(xué)院(遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院)2012年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告
遵義醫(yī)學(xué)院教務(wù)處
2014年5月12日