對于我校?；疹伾恢贝嬖谥欢幾h,。經(jīng)過我部門的多方調(diào)研,，明確我校校徽顏色為沙青色,。所以,，該套方案為我校一直沿用的沙青色圖標配上黑色校名,，并未作出任何更改。該套設(shè)計方案旨在延續(xù)我校的精神象征,，設(shè)計不變,，設(shè)計本意也維持不變，對傳統(tǒng)進行規(guī)范,。

第二套方案（?；諡闈u變色，校名為綠色）：

該套?；辗桨笧橹匦略O(shè)計,，在原有基礎(chǔ)上豐富了色調(diào)，選擇了從翠綠到墨綠再到藍色的漸變色,。經(jīng)過70年的勵精圖治,，70年的耕云播雨，遵義醫(yī)學院完成了蛻變,，成為一所集多元化,、現(xiàn)代化為一體的新興大學。藍色是冷靜的顏色,，從翠綠到墨綠再到藍色,，完美地詮釋了這70年中遵義醫(yī)學院的變化，更增添了一份嚴謹和莊重,，無形之中體現(xiàn)出學校濃厚的底蘊,，象征著遵義醫(yī)學院朝氣蓬勃卻又沉穩(wěn)而不失內(nèi)斂。對于我校從大連醫(yī)學院時期到現(xiàn)在這么多年的成長以及環(huán)境與含義的變遷,，新版LOGO取色著重突出遵義醫(yī)學院從大海到大山,，又從大山到大海，一個山與海相交融的過程,。

校名“遵義醫(yī)學院”選擇的是綠色,。綠色是樹木的顏色，“順木之天,，以致其性”是“樹木”的大道,，“天命之謂道，修道之謂教”是“樹人”的至理,，其體現(xiàn)了學校從自然之道中萃取教育的精髓,。綠色更是生命的顏色，生命之源在綠色中誕生,，生命之力在綠色中張揚,，生命之美在綠色中綻放。綠色是遵義醫(yī)學院的顏色,，這充滿生機和活力的色彩自從建校起就已經(jīng)印入了我校的靈魂,。

第三套方案（?；諡闈u變色，校名為黑色）：

該套?；辗桨笧橹匦略O(shè)計,，在原有基礎(chǔ)上豐富了色調(diào)，選擇了從翠綠到墨綠再到藍色的漸變色,。經(jīng)過70年的勵精圖治,，70年的耕云播雨，遵義醫(yī)學院完成了蛻變,，成為一所集多元化,、現(xiàn)代化為一體的新興大學。藍色是冷靜的顏色,，從翠綠到墨綠再到藍色,，完美地詮釋了這70年中遵義醫(yī)學院的變化，更增添了一份嚴謹和莊重,，無形之中體現(xiàn)出學校濃厚的底蘊,，象征著遵義醫(yī)學院朝氣蓬勃卻又沉穩(wěn)而不失內(nèi)斂。對于我校從大連醫(yī)學院時期到現(xiàn)在這么多年的成長以及環(huán)境與含義的變遷,，新版LOGO取色著重突出遵義醫(yī)學院從大海到大山,，又從大山到大海，一個山與海相交融的過程,。

校名“遵義醫(yī)學院”仍然取黑色,，并未改變，主要考慮對傳統(tǒng)進行維護和規(guī)范,。

第四套方案（?；諡榫G色，校名為黑色）：

該套?；辗桨笧橹匦略O(shè)計,。經(jīng)我部門調(diào)研，明確我校?；疹伾珵樯城嗌?，但在某些場合也曾使用綠色校徽,。該套設(shè)計是維持我校VI不變的另一種可能,，易于為我校師生所接受。綠色是樹木的顏色,，“順木之天,，以致其性”是“樹木”的大道，“天命之謂道，修道之謂教”是“樹人”的至理,，其體現(xiàn)了學校從自然之道中萃取教育的精髓。綠色更是生命的顏色,，生命之源在綠色中誕生,，生命之力在綠色中張揚，生命之美在綠色中綻放,。綠色是遵義醫(yī)學院的顏色,，這充滿生機和活力的色彩自從建校起就已經(jīng)印入了我校的靈魂。

校名“遵義醫(yī)學院”仍然取黑色,，并未改變,，主要考慮對傳統(tǒng)進行維護和規(guī)范。

第五套方案（?；諡樯城嗌?，校名為沙青色）：

該套設(shè)計方案中將校徽,、校名統(tǒng)一使用了?；盏纳城嗌康氖菫榱祟伾系慕y(tǒng)一,。